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一、有效作业。我们用心的涵泳1.作业应自主而灵动新课程理念让我们认识到教学应该从专制走向民主，体现学生学习的自主性。我们的有效的作业设计也应该如此。“要求统一，答案唯一”的作业时代已经过去了，取而代之的是应该从学生实际需求出发，考虑学生的年龄特点，兼顾学生的个性差异,体现学生的个性化，能让学生的智慧、情感、态度、创造与实践等各方面元素得到开发与培养。