德育工作者思维预见力的培养探析

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面对复杂多变、动态发展的社会现实和人的思想,为了取得德育工作的主动权、增强德育工作的针对性和实效性,德育工作者应培养自己的思维预见力,明确使命,增强忧患意识,加强理论修养,不断拓宽自己的知识面,加强调查研究,运用科学思维方法,科学把握事物的规律性和趋势。
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