【摘 要】
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自新课程的标准实施以来,小学数学在课堂上的许多教学方式有了质的飞跃,改变了原本的传统教学模式,对教学理念进行了更新换代。从原本的“一站式”教学到现在的开展小组的合
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自新课程的标准实施以来,小学数学在课堂上的许多教学方式有了质的飞跃,改变了原本的传统教学模式,对教学理念进行了更新换代。从原本的“一站式”教学到现在的开展小组的合作教学,注重对学生能力方面的培养,给学生提供了更大的发展空间。数学是学生学习最重要的学科之一,学习数学能提高学生的自主学习、逻辑思维能力。本文就从小组合作学习方面进行了探讨,为教学者提供参考。小组合作学习是与传统教育模式一个最为明显的
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若要写好记叙文,就得思考信度、效度与区分度。谁人文章“三”度缺失,谁人文章也就平庸与乏力,也就不值一读。
To write a narrative, you have to think about reliability
[内容提要] 综观中西哲学的发展史,意义问题始终是中西哲学关注的核心问题。随着马克思主义哲学、中国哲学与西方哲学的会通与融合时代的真正到来,马克思主义哲学也必然在与中西哲学的交流、碰撞与融合中将意义问题突显出来,使意义哲学成为马克思主义哲学未来研究的一种崭新的哲学形态。 [关键词] 马克思主义哲学 意义哲学 理论体系 [分类号]D5 [文献标识码]A [文章编号]1005-650512
嘘!还愣着干什么,难道不知道战争已经开始了吗?就在你、我,还有大家的体内!一支由一大群数不清、看不见、稀奇古怪的坏家伙组成的“特攻队”来了,它们中有的正虎视眈眈地盯着我们的身体,准备发动新一轮的大进攻;有的已经开战了!而我们的身体也不甘受制,免疫系统正在见招拆招,进行“大反击”呢。 坏家伙“特攻队” 俗话说得好,“知己知彼,百战不殆”,迎战之前,有必要来一一认识这群坏家伙。它们的总数到底有多少
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