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近年来,我国学前教育事业快速发展,幼儿教师培养体系愈发完善。尤其是在三胎政策将实施的背景下,高校学前教育专业面临着更高的要求,不仅要加大学生培养规模,更要有效提升学生职业素养。本文从当前高校学前教育专业学生职业素养培养存在的问题出发,探讨提升学前教育专业学生职业素养的现实路径。
高校学前教育专业学生职业素养提升路径
【摘 要】
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近年来,我国学前教育事业快速发展,幼儿教师培养体系愈发完善。尤其是在三胎政策将实施的背景下,高校学前教育专业面临着更高的要求,不仅要加大学生培养规模,更要有效提升学生职业素养。本文从当前高校学前教育专业学生职业素养培养存在的问题出发,探讨提升学前教育专业学生职业素养的现实路径。
【机 构】
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陕西服装工程学院教育学院
【出 处】
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陕西教育(高教
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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陕西省教育厅专项课题“影响陕西学前教育专业学生性别结构的因素研究”（项目编号：20JK0038）；
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