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课程改革有着相对统一的模式,对学校来讲,需要的是充分的理解和强力的执行;教学改革存在着无数种可能,对学校来讲,需要的是勇敢的尝试和科学的创新.在课程改革进入深水区的今天,教学改革的成败与否,既决定着课堂教学效率的高低,更决定着课程改革是否在课堂中能够深根发芽.
课改!我们能走多远?
【摘 要】
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课程改革有着相对统一的模式,对学校来讲,需要的是充分的理解和强力的执行;教学改革存在着无数种可能,对学校来讲,需要的是勇敢的尝试和科学的创新.在课程改革进入深水区的今
【机 构】
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永丰县龙冈中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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