论文部分内容阅读
<正>在新课程实验的背景下,如何寻找适合学生的教学方法,调动学生的阅读兴趣,用他们有限的时间,积极主动地投入到《红楼梦》的阅读中去,并以此带动学生阅读其他名著,成为高一语文备课组的研究内容之一。笔者在引导学生读《红楼梦》的方式方法上进行了一些改革尝试,效果不错。现将我们的阅读活动整理出来,与大家交流。一、《红楼梦》阅读活动方案与实施第一步:分小组自主探究。在了解《红楼梦》整体内容的前提下,各小组讨论确定探究方向(某个人物)、研