趣味教学法在小学低年级识字中的应用

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识字教学是小学课程中的重要内容,也是小学生在小学阶段必须要面对解决的一个重要的学习课题,然而,传统的千篇一律的写、记、背生字并不能很好的起到让学生记住字词的作用,需要教师配以多种多样的教学方法辅助记忆。趣味教学法是小学低年级识字教育中十分有效的教学方法,对于提高学生掌握生字的数量与水平都十分有帮助。
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