【摘 要】
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对于初中生来说,对英语教学不仅有好奇心,还有浓厚的兴趣。作为英语教师应抓住这个契机从激发学生的学习兴趣入手,让他们爱上英语,爱学英语,爱说英语。而要想学好英语,情境教
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对于初中生来说,对英语教学不仅有好奇心,还有浓厚的兴趣。作为英语教师应抓住这个契机从激发学生的学习兴趣入手,让他们爱上英语,爱学英语,爱说英语。而要想学好英语,情境教学是最关键的一步。情境教学指教学过程中教师根据自己的目的引入或创设有一定感情色彩的形象为主体的,生动具体的教学场景,进一步帮助学生理解所教内容,从而使学生的心理机能得到发展的一种教学方式,情境教学的重中之重在于激发学生的情感,根据对社会和生活的进一步加工对学生产生一定的影响。从提高兴趣、教学方法多样化、借助直观教具、改变学习方式四个方面阐述了
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Nate即将到哈佛大学读书,对即将开启的大学生活感到兴奋不已。临别时他却意识到母亲对自己的万般不舍和浓浓爱意。
脸盲症又称为面孔遗忘症。该症状表现一般分为两种：患者看不清别人的脸；患者对别人的脸型失去辨认能力。脸盲症患者并非记忆力差，他们能够记住名字、电话号码，甚至读过的书籍。但他们无法记住别人的长相，甚至镜中自己的模样。在1947年的论文中，德国神经病学家约阿希姆·博达默首创了“prosopagnosia”这个词，这是由希腊文“prosopon”（脸）和agnosia（认不出来或不知道）构成的。这是个重颜
课堂心理气氛是指在课堂教学中通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的群体心理状态。良好的课堂心理气氛，是课堂教学活动进行的基础，直接影响着课堂学习效率和质量的提高。创设良好的课堂心理气氛中，教师是良好课堂心理气氛的创设者和维护者，需要教师精心研究、主动创设和组织。 那么，教师该怎样去创设良好的语文课堂心理气氛，提高语文课堂教学的效益呢？ 一、积极入情，提高自我 现代教学论认为，教学过程
专家表示，生活节律和生活方式的转变会影响睡眠，其中三类人群应特别重视。 1.退休老人 很多老人在退休之前并不知失眠为何物，一直忙忙碌碌，累是累了点，但“精神头十足”。退休之后，生活节奏慢了下来，多了时间用来休闲和休息，反倒越来越觉得日子开始“拉长”，每天过得也很慢，晚上睡不着觉很久了天都没亮。 建议：退休前至少给自己几个月的时间用来过渡，逐渐改变自己的生活圈子和生活方式，退休后保持心情愉快，
【正】 台湾正式建省始于一八八五年,第一任台湾巡抚便是安徽肥西县刘老圩人——刘铭传。刘铭传,字省三,号大潜山人,生于清道光十六年七月二十七日(1836年6月7日),卒于光绪二
摘 要：随着新课改理念的深入，人们越来越重视小学教育，对小学语文的教学关注度更是居高不下。众所周知，中国文化博大精深，中国的文学更是历经几千年不曾间断，是世界历史上最悠久的文学之一，因此，就小学古诗文的教学策略进行论述，希望可以帮助学生体验到古诗文的意境美。 关键词：小学语文；古诗文；情境课堂 众所周知，经典的古诗文的特点就是语言简练，意境优美，是小学语文课程的重要组成之一。古诗文不仅能够提高
蔓延全球的“冰桶挑战”刚刚退烧，又有一拨新的“挑战”来到!在国外社交网站“脸书”上，全球爱书人在网上发起了“冰书挑战”，并逐渐在国内微博平台上传播开来。该活动要求被点