【摘 要】
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小学音乐课程是小学阶段艺术教育的重要组成要素,通过引导学生加强小学音乐课程的学习,有助于引导学生掌握音乐知识与技能,还能够让学生加强对音乐魅力的感受力,陶冶学生的情
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小学音乐课程是小学阶段艺术教育的重要组成要素,通过引导学生加强小学音乐课程的学习,有助于引导学生掌握音乐知识与技能,还能够让学生加强对音乐魅力的感受力,陶冶学生的情操,引导学生树立正确的审美观。但是音准较差影响了学生的音乐学习质量,同时还让很多学生出现了抵制音乐的情绪,让学生不愿甚至不敢进行音乐作品的演唱。为了帮助学生克服障碍,小学音乐教师要加强对学生的音准训练,使学生能够准确把握音调,增强演唱自信心,有效提高音乐素质。
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