【摘 要】
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MOOC的理想境界是所有课程相关资源面向全球学生开放获取,而高校图书馆是MOOC教学中开放获取资源的重要获取途径。笔者主要对我国"985"高校图书馆开放获取服务现状进行调查研
【基金项目】
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天津市科技发展战略研究计划项目“基于‘互联网+’汇集众智创新的众包创新模式与机制研究”(项目编号:15ZLZLZF00580);南开大学亚洲研究中心项目“MOOC背景下的我国高校图书馆应对策略研究”(项目编号:AS1504);2016年度国家社会科学基金重点项目“网络时代开放教育资源引进与利用中的知识产权问题研究”(项目编号:16ATQ002)的研究成果之一
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MOOC的理想境界是所有课程相关资源面向全球学生开放获取,而高校图书馆是MOOC教学中开放获取资源的重要获取途径。笔者主要对我国"985"高校图书馆开放获取服务现状进行调查研究,着重调查图书馆对国内外开放获取资源的揭示情况及自建机构知识库的建设情况,进而分析在MOOC时代我国高校图书馆开放获取服务的基本情况和影响MOOC对开放获取资源参考的主要因素,并针对性提供服务对策,从而提升开放获取服务水平,为MOOC师生提供高质量的参阅服务。
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