从一份调查反思高中生对科学研究思想与方法的认识——以高中物理天体运动内容为例

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结合高中物理天体运动内容,调查了高中学生对科学研究思想与方法的认识,指出当前学生存在能够回忆和应用相关公式、规律,但对相应的科学研究思想与方法缺乏深刻认识的问题,并提出了若干针对性的建议。
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