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姚炜,北京睿升培训学校执行校长、北京京华睿升教育机构执行总裁、青少年课外辅导专家。多年来,他遵循“优中育优”“一切为了学生”的办学宗旨,树立精品意识,使上万名中、高考考生圆了升学之梦。
姚炜校长具有卓越的领导能力和管理能力,在民办教育界勇于开拓、创新,为青少年素质教育做出了杰出的贡献,担任北京民办教育协会理事、中国教育家大会副理事长等社会兼职,近年先后荣获“北京教育领军人物”、“2007中国教育管理十大杰出人物”、第三届“全国百名优秀校长”、第四届(2007年度)中国教育行业十佳杰出人物、2007-2008中国教育年度创新人物、“2006北京最具影响力教育人物”、“2006教育年度人物”、2006年度、2007年度“全国十大杰出民办教育家”、“北京魅力教师”、第二届“北京民办教育园丁奖——优秀校长”、首届“民办教育教师奉献奖”等荣誉。
20多岁的姚炜现任睿升培训学校校长。与同龄人相比,姚炜多了些成熟、沉稳和自信。说到要做人物专访,姚炜谦虚地笑了:“让我说学校的办学规划、教学理念和取得的经验肯定没问题,让我说自己的事情我还真不知该怎么说。”在采访中,说起学校的事情,他可以滔滔不绝、思路清晰;但当问起他个人的奋斗经历时,他却寡言了。略作思索后他说:“可能是我学生时代的社会实践锻炼了能力吧。”
从高中到大学,姚炜一直是学生会干部,积极参加社会实践。毕业后,睿升老校长发现了姚炜教学管理的专长,经过慎重考查,将办学重任交给了他。姚炜说:“可能是因为我的为人和自信打动了老校长,或是我的年轻和朝气吧。”他认为,当时学校人数少,管理不够规范,办学目标也不十分明确,更缺乏一种开拓进取和奋发向上的精神。这些导致教育教学和管理上的沉闷和滞后,对于一个课外辅导学校来说,是非常不利的。决心改革的他,在接下来的工作中,对学校的办学思想、教学方式及管理模式等进行了一系列调整和改革。
作为校长,姚炜诚心坦荡,待人真挚实在,点点滴滴都体现出真情。“以心交心,用心换心”的结果,姚炜从感情上得到老师的认可和信任。这样,一大群优秀的老师留住了,和这位年轻的校长成了“忘年交”;他们是工作上的同志,情感世界中的知己。
目前睿升学校的任课教师阵容强大,如高三的任课老师全是北京市著名的特级教师。他说:“留住这些优秀的任课老师,单凭优厚的薪酬肯定是不够的,我们还尽力为老师们营造一个温馨、舒适的教学氛围。”
在姚炜的办学理念中,培训学校的责任不比普通学校小。除了授业,更要育人;教师要做好家长和孩子的沟通工作,让孩子心情愉悦地学习。
采访中,说到他与学生的关系,他述说了一个延长“责任线”的故事。有一位学生从自己学校放学回家,不小心被车剐伤了脸,这一小小的意外,让孩子觉得不好意思见人,整日躲在家里。姚炜得知此事,买了鲜花和小礼物去看望。他的关心让孩子渐渐快乐起来。他说:“其实我可以不用去管这个事情,因为它没有发生在我们培训学校上课期间,但是我想:既然学生报名参加了培训班,我们就要时刻关注着,让孩子感受到我们之间并不是单纯的教与学关系,‘睿升’还是关心他的朋友的。”
学校延长“责任线”的结果,使学生真正地和“睿升”融为一体。他们高兴地说:我们更愿意来“睿升”学习了。
姚炜校长具有卓越的领导能力和管理能力,在民办教育界勇于开拓、创新,为青少年素质教育做出了杰出的贡献,担任北京民办教育协会理事、中国教育家大会副理事长等社会兼职,近年先后荣获“北京教育领军人物”、“2007中国教育管理十大杰出人物”、第三届“全国百名优秀校长”、第四届(2007年度)中国教育行业十佳杰出人物、2007-2008中国教育年度创新人物、“2006北京最具影响力教育人物”、“2006教育年度人物”、2006年度、2007年度“全国十大杰出民办教育家”、“北京魅力教师”、第二届“北京民办教育园丁奖——优秀校长”、首届“民办教育教师奉献奖”等荣誉。
20多岁的姚炜现任睿升培训学校校长。与同龄人相比,姚炜多了些成熟、沉稳和自信。说到要做人物专访,姚炜谦虚地笑了:“让我说学校的办学规划、教学理念和取得的经验肯定没问题,让我说自己的事情我还真不知该怎么说。”在采访中,说起学校的事情,他可以滔滔不绝、思路清晰;但当问起他个人的奋斗经历时,他却寡言了。略作思索后他说:“可能是我学生时代的社会实践锻炼了能力吧。”
从高中到大学,姚炜一直是学生会干部,积极参加社会实践。毕业后,睿升老校长发现了姚炜教学管理的专长,经过慎重考查,将办学重任交给了他。姚炜说:“可能是因为我的为人和自信打动了老校长,或是我的年轻和朝气吧。”他认为,当时学校人数少,管理不够规范,办学目标也不十分明确,更缺乏一种开拓进取和奋发向上的精神。这些导致教育教学和管理上的沉闷和滞后,对于一个课外辅导学校来说,是非常不利的。决心改革的他,在接下来的工作中,对学校的办学思想、教学方式及管理模式等进行了一系列调整和改革。
作为校长,姚炜诚心坦荡,待人真挚实在,点点滴滴都体现出真情。“以心交心,用心换心”的结果,姚炜从感情上得到老师的认可和信任。这样,一大群优秀的老师留住了,和这位年轻的校长成了“忘年交”;他们是工作上的同志,情感世界中的知己。
目前睿升学校的任课教师阵容强大,如高三的任课老师全是北京市著名的特级教师。他说:“留住这些优秀的任课老师,单凭优厚的薪酬肯定是不够的,我们还尽力为老师们营造一个温馨、舒适的教学氛围。”
在姚炜的办学理念中,培训学校的责任不比普通学校小。除了授业,更要育人;教师要做好家长和孩子的沟通工作,让孩子心情愉悦地学习。
采访中,说到他与学生的关系,他述说了一个延长“责任线”的故事。有一位学生从自己学校放学回家,不小心被车剐伤了脸,这一小小的意外,让孩子觉得不好意思见人,整日躲在家里。姚炜得知此事,买了鲜花和小礼物去看望。他的关心让孩子渐渐快乐起来。他说:“其实我可以不用去管这个事情,因为它没有发生在我们培训学校上课期间,但是我想:既然学生报名参加了培训班,我们就要时刻关注着,让孩子感受到我们之间并不是单纯的教与学关系,‘睿升’还是关心他的朋友的。”
学校延长“责任线”的结果,使学生真正地和“睿升”融为一体。他们高兴地说:我们更愿意来“睿升”学习了。