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在应试教育的影响下，教师只注重学生的成绩，这就形成了教师在课堂上讲，进行“灌输式”的教育，学生在课堂上被动地听，不能发挥学生的主动性。这种传统的教育方式已经满足不了社会的发展，学生的进步速度了。由于全球信息化的进一步加速，学生获取知识的途径相当多，报刊、电视、网络等媒体无处不在，学生在玩的同时也能获得知识，这种在愉快的心情下获得知识的方式比以教师为中心的讲课方式的效率要高得多。学生对所看、所听的东西感兴趣，能激发学生对知识的探索欲望。所以，教师要想提高教学效率，达到提高学生知识水平的目的，就要注意发展学生