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本文主要探究使用微课与否是否会对教学产生影响。我们在同一年级中分别选择两个班级进行分析。本文选择有代表性的案 例来分析微课对学生完成简单实验操作(一年级)、微课对提高学生的学习兴趣的(三年级),微课对科学课堂教学环节(四、六年级) 这三方面的影响。
微课对小学科学课堂的影响——案例对比分析
【摘 要】
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本文主要探究使用微课与否是否会对教学产生影响。我们在同一年级中分别选择两个班级进行分析。本文选择有代表性的案 例来分析微课对学生完成简单实验操作(一年级)、微课对
【机 构】
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四川省成都天府新区南湖小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年1期
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