浅谈数学的人文价值——论导师制下数学教师应具备的理论素质

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数学不仅具有重要的科学价值,同时还具有丰富的人文价值。数学知识所具有的德育价值、心理价值和文化价值等内涵,是数学课程及其教学不可缺少的重要内容,本文将主要从数学的德育价值、心理价值和文化价值这三个方面,来揭示其人文价值的内涵,以便更好地开发数学的素质教育功能。 Mathematics not only has important scientific value, but also has rich humanistic value. The connotation of moral education value, psychological value and cultural value that mathematics knowledge has is an indispensable important content of mathematics curriculum and its teaching. This article will mainly reveal its three aspects of moral education value, psychological value and cultural value of mathematics Humanistic value connotation, in order to better develop mathematics quality education function.
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