【摘 要】
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以往在开展初中英语学科教学时,受传统教育教学观念等因素影响,各方教育主体对于学生学习英语知识的成绩较为重视,忽略了学生英语核心能力的培养,导致理论知识学习同实践应用的脱钩。当前时期,基于核心素养层面开展初中英语教学,要求教师要摈弃传统教学观念,不断改革创新教学手段,促使学生形成良好的英语知识学习习惯与意识,不断强化学生核心素养培养。
【基金项目】
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2020年度福建省漳州市龙文区提升教育质量专项课题《核心素养下提升中学英语课堂教学效率策略研究》课题编号LWKTZX20Z04的研究成果之一。
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以往在开展初中英语学科教学时,受传统教育教学观念等因素影响,各方教育主体对于学生学习英语知识的成绩较为重视,忽略了学生英语核心能力的培养,导致理论知识学习同实践应用的脱钩。当前时期,基于核心素养层面开展初中英语教学,要求教师要摈弃传统教学观念,不断改革创新教学手段,促使学生形成良好的英语知识学习习惯与意识,不断强化学生核心素养培养。
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