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在小学教育阶段,音乐是其中的基础学科,对提升学生的审美能力、艺术素养等有着重要的影响.但是,在小学音乐教学中,还存在着音乐学科的地位较低、教师的教学方式较为单一等问题,严重影响了学生音乐水平的提升.本文主要围绕如何将音乐游戏在音乐教学的巧妙融合进行简要的分析.
音乐游戏在小学音乐课堂中的巧妙融合分析
【摘 要】
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在小学教育阶段,音乐是其中的基础学科,对提升学生的审美能力、艺术素养等有着重要的影响.但是,在小学音乐教学中,还存在着音乐学科的地位较低、教师的教学方式较为单一等问
【机 构】
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山东省胶州市李哥庄镇石龙小学 山东青岛 266300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年1期
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