【摘 要】
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素质教育是以遵循人的身心发展规律为前提,主张德、智、体、美、劳全面和谐发展的教育观。而美育是全面推行素质教育的重要切入口。但山区学校素质受应试教育的影响,美育在素
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素质教育是以遵循人的身心发展规律为前提,主张德、智、体、美、劳全面和谐发展的教育观。而美育是全面推行素质教育的重要切入口。但山区学校素质受应试教育的影响,美育在素质教育中的地位未真正落实,其重要性和作用尚未得到应有的认识和重视,至今仍是山区学校素质教育中最为
Quality education is based on the law of mind and body as the premise, advocating moral education, physical education, beauty education and labor education in all-round and harmonious development. Aesthetic education is an important entry point for the full implementation of quality education. However, the quality of mountain schools is affected by exam-oriented education. The status of aesthetic education in quality education has not been fully implemented. The importance and role of aesthetic education have not yet been properly understood and valued. Today, the quality of school-based education in mountainous areas is still the most
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人的知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,让学生耳闻目睹、口诵心维,读读写写、讲讲练练,把知识传授给学生。这样做可
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