论文部分内容阅读
自从江苏省实施“新课改”以来,江苏省的中学语文教学在探索中稳步前进着、“新课改”给我们语文教师带来了新理念、新思维和新视野,使我们获益良多。但大凡新事物的产生过程,其曲折性也是可以预见的。在教学实践过程中,我们处在教学第一线的教师确实遇到了不少棘手的问题,比如说,课时不足的问题、初高中教学脱节的问题、如何评价学生的问题等等。其中,尤以课时不足的问题在教育界的反应最大。现在我想就此谈谈我的一些鄙陋见解,与各位同仁共同探讨。