当今社会，人类在经济危机、生态危机的双重压力下，道德世界出现了前所未有的危机，中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。《意见》的颁布实施，充分体现了党中央对未成年人思想道德建设工作的高度重视，对祖国下一代的亲切关怀和殷切希望。我国有悠久的德育传统，丰富的德育思想是我们中华民族的骄傲，因此，作为一名小学教师，我就充分汲取中华民族优良传统的丰富养料，提高自身及学生觉悟，巩固思想道德堡垒。
　　一、读书对学生进行行为习惯方面的教育
　　每天，我都会抽出几分钟与学生交流课外阅读的感想，《读者》中读到过《乞丐的尊严》《关于诚信的异域故事》《电视克隆人》《习惯是德行的一种体现》等文章，读完后，我们师生一起讨论文章中谈到的社会现象及所折射出来的思想观念、道德水平，使学生树立了从小事做起，从一点一滴做起，不随波逐流，要在品德上高人一等。
　　二、展读千古诗文，做美少年君子
　　几年来，学生背诵了《三字经》《增广贤文》等中华美文，他们受益于千古诗文的文学滋养，拥有“天下为公”的理念：“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守；“无为而无不为”的智慧，“己所不欲，勿施于人”的道德原则。
　　三、结合各种节日对学生进行教育
　　今年的母亲节，我给学生读了两篇文章，一篇是《爱到深处细如丝》讲的是一位农民工，为了让母亲放心，趴在水泥堆上写信撒谎说自己的工作很轻松，这时一位年纪大些的人走过来说你这样写母亲怎会相信？妈妈一看到这么脏的纸就知道你干得不是好活……还有一篇是《感激》，是一位女孩因为小事和妈妈争吵后离家来到路边，又冷又饿时路边卖馄饨的给了她一碗馄饨，感动得她热泪直流，卖馄饨的却说了，我只给了你一碗馄饨，你就这么感激，你母亲每天对你不知比我要好多少倍，你却看不见……，快回家吧。引导学生反思自己平时的表现，爱母亲，不在一天，而在每一天。
　　总之，未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人思想道德建设使命崇高，任务艰巨。让我们扎实工作，奋发有为，为进一步加强和改进未成年人思想道德建设而不懈努力。
　　（作者单位 河北省唐山市开平区开平小学）