与时俱进,探索学校管理的真谛

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在十五期间,本人接受了大量现代化教育教学理论、教育管理理论和学科的最新发展成果,并参与了教育调研考察活动,进一步促进了教育观念的更新和视野的开阔。由此深切感受到,作为一名学校的管理者(校长),必须具有现代化的教育理念,独特系统的教育思想,有比较完整的办学思路和个性鲜明的办学特色。因而在具体的管理工作中,注重理论与实践的结合,在探索中追求,努力探索现代学校管理的方法。下面是本人在十五期间学校管理中的一些经验——高起点的办学理念,准确的目标定位。
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