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目标管理理论将带给被管理者明晰的工作目标、职责、评价标准,将提高积极性、能动性和学习效率。文章从将从目标管理理论的主要内容入手,探索它应用于中小学教师培训管理工作中的意义、践行方式、实践关键点等问题。
在中小学教师培训管理工作中践行目标管理理论的若干思考
【摘 要】
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目标管理理论将带给被管理者明晰的工作目标、职责、评价标准,将提高积极性、能动性和学习效率。文章从将从目标管理理论的主要内容入手,探索它应用于中小学教师培训管理工作
【机 构】
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福建教育学院
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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