【摘 要】
：
【正】"减负"是当前教育的焦点议题。但很多学校的教师只是表面上响应教育主管部门的号召,而却没有真正做到"减负""轻负"。传统的练习以书面答题形式为主,几乎没有其他形式。
论文部分内容阅读
【正】"减负"是当前教育的焦点议题。但很多学校的教师只是表面上响应教育主管部门的号召,而却没有真正做到"减负""轻负"。传统的练习以书面答题形式为主,几乎没有其他形式。练习的来源多是课本,以背概念、计算、背公式口诀、做应用题为主,毫无新意。这些练习答案非常固定,基本只有所谓的"标准答案"。正是这些千篇一律的练习浇灭了学生学习数学的激情,学生根本体验不到学习数学的乐趣,更无法攀爬到数学的高峰。其实,练习并
其他文献
【正】一、在数学课程建设中关注信息素养的意义我们正处在一个以多媒体、网络化和智能化为特征的现代信息技术的飞速发展的社会。它要求人必须具备获取、存储和交流信息的素
生物学习是一个激发学生学习兴趣、知识创新和探究能力的过程。新课标要求改变传统教学模式，遗传学部分既是生物的重点，也是其教学难点，是高考必考习题之一。因此，探索生物遗传学教学策略既可以提高学生成绩，也符合新课标的要求。 一、引导学生选择，调动学生兴趣 兴趣是最好的老师。学生在学习的过程中，会自然的选择自己感兴趣的东西。因此，调动学生对学习生物的兴趣是进行生物教学的第一步，也是出色完成生物教学的基
随着城市建设范围越来越大，原有的许多荒无人烟的土地被列入了开发用地，使许多地下古墓又重新出现在人们面前，故如何在施工中做好文物的保护工作成为了一个新的课题。结合实例介
【正】"体验式作文"是指学生的作文应展示个体生命的原生态,即没有任何扭曲和约束,也无须任何遮掩和伪装的书面语言来表现自我精神,怎么体验就怎么写,体验到什么就写什么,做
小学语文教材中的课文都是文质兼备的典范之作，具有深厚的文化底蕴和广阔的知识背景，其隐蕴在教材中的背景资源也异常丰富。只有充分综合地运用与文本相关的资料，才能引导学生多层次、立体化地感知文本内容。 一、变化形式，在资料运用中增添阅读动力 教材中很多文本中的故事、人物离学生的现实相去甚远，不仅严重影响了学生对文本内容的理解，也严重影响学生的阅读兴趣。因此，教师可以借助资料的拓展，让学生了解故事发生
2月12日,芜湖市在城区禁放区域内集中开展烟花爆竹禁放值守巡查专项行动,芜湖市一家物业公司因未及时劝阻燃放受罚,这也是芜湖市首例物业公司因未尽劝阻燃放责任受罚。据悉,
对倾斜翅片平板太阳能集热器的集热效率及使用该集热器的热水系统得热量进行试验分析,结果表明,与常规平板集热器相比,倾斜翅片平板集热器具有更平缓的集热效率曲线,垂直安装
2019年4月,由《新营造》编辑部倾心打造的'蓝屋计划'面世。本栏目邀请业界大咖走进'蓝屋',用视频方式,录制业界大咖最真实心声,通过讲述故事、揭露问题、提
广州新图书馆工程南、北楼对接合龙施工中，综合应用设置后浇段、逆作施工和采用超声波冲击设备消除焊缝应力等方法，成功释放倾斜劲性合龙结构钢连杆焊接强约束应力，实现工程南、
由于不像Reading板块含有丰富的语言知识和语法现象，长期以来Welcome to the unit板块的教学得不到同仁们的重视。但是该板块有其自身鲜明的特点，首先，图文并茂，吸引学生兴趣;其次，图片形式新颖，内含信息丰富;最后，文字说明简单明了，辅助学生思考。笔者以一节展示课为例，从教材分析、学情分析、备课体会、教学过程和课后总结五个方面，浅谈对Welcome to the unit板块教学的