【摘 要】
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在我国医学教育中，如何更好地进行翻转课堂教学，是一个备受瞩目的问题。美国医学院校较早使用了翻转课堂教学，取得比较明显的效果，可以为我国呼吸科的临床教学提供经验。根据笔者
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在我国医学教育中，如何更好地进行翻转课堂教学，是一个备受瞩目的问题。美国医学院校较早使用了翻转课堂教学，取得比较明显的效果，可以为我国呼吸科的临床教学提供经验。根据笔者2016年在美国梅奥医学中心呼吸科的学习实践，分析了美国呼吸科翻转教学体验，并思考梅奥医学中心呼吸科教学特点，结合我国高等院校呼吸科的教学模式，对我国呼吸科翻转课堂教学提出一些建议。
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