【摘 要】
：
素质教育的基本要求是:面向全体学生,坚持全面发展“.全体学生”包括了不同水平的学生,既含学有余力的学生,又包含着学习困难的学生.长期以来,在教学中存在着两种不同的教学
论文部分内容阅读
素质教育的基本要求是:面向全体学生,坚持全面发展“.全体学生”包括了不同水平的学生,既含学有余力的学生,又包含着学习困难的学生.长期以来,在教学中存在着两种不同的教学倾向,一种把教学的注意力集中在少数尖子学生身上,教学要求过高,大多数学生似懂非懂,疲于“跟读”.另一种是进行“就低不就高”的补短教育,视点集中在学习困难学生身上,对他们坚持耐心引导,步步扶助;但其他学生常常重复学习已会的东西,反反复复地在原地踏步,索然无味,学无所得.根据我从事数学教学几年来的经验,对分层教学作粗浅归纳.
其他文献
在生产生活中,人们有着许多的研究学习方法,其中比较法是较为常见的一种.有效运用比较的方法,能够在化学概念教学中帮助学生揭示概念的差异性、挖掘概念的共同性、把握概念的
学生创新能力培养是实施素质教育的根本要求,而生活是创造的源泉,我们每一位数学教师都应该结合生活实际,在数学课堂教学中有效引导学生质疑问难,进行创造性的思维训练,逐步
2013年,我区进入了新一轮基础教育课程改革,新课程标准在课程目标、结构、内容及评价体系等方面都较原有课程有了重大创新和突破,充分体现了“以学生发展为本”的教学理念.笔
教师的语言修养在很大程度上决定着学生的课堂上脑力劳动的效率.数学语言作为一种语言,是数学交流的工具,是数学思维的载体.熟悉数学语言的特点,对于更好地了解数学语言、更
化学是一门以实验为基础的自然学科.化学实验教学能够激发学生的创新欲望和兴趣,发挥学生的积极性和主动性,加深和理解、巩固化学基础知识,促进学生学习方式的转变,为学生的
针对青藏高原多年冻土区路基工程中采用的碎石路堤地温调控技术, 分析了碎石层孔隙空气对流运动符合Darcy定律的适用范围及其可能偏离Darcy定律的非线性效应, 并给出了考虑非
追及问题是行程问题的一种,钟表上的时针和分针不停地以各自的勿数向前运行,从而产生了一种特殊的追及问题.对于这个问题许多老师和学生无从下手,其实它们可以用算术方法解答
数形结合是解析几何的魂.对平面上两直线平行与垂直的代数条件,予以准确分析与正确表述,既能增强数形结合的思想方法,更能培养数学思维的严谨性.
生物是一门以实验为基础的自然科学,在高中生物教学中,实验具有不可替代的作用.在高中生物实验教学中,教师应教给学生进行实验分析的一般方法,初步培养学生实验分析的能力.笔
本文结合现代机电一体化系统的背景和发展趋势,对起重机械在机电一体化系统中的安全应用进行探讨,为电力系统的安全生产提供理论参考。
Combining with the background and