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摘要：随着教育改革和发展，社会对于人才的要求也越来也高，要求现在专业型人才都需要具备相应的创新创业能力。因此在高校中，加强创新创业与特色专业融合发展是非常重要的。本文将以民办院校为例，对创新创业给专业特色发展带来的影响进行分析，并对其中具体的融合模式进行探讨，采取有效的措施促进两者有机融合，实现院校专业良好发展。
关键词：创新创业；民办院校；专业特色；发展影响
民办院校作为人才培养重要力量，可以为国家提供专业型人才，实现国家良好发展，因此对其专业教育进行探究是非常有意义的。在实际中，创新创业会对民办院校专业教育产生的重大的影响，可以促进专业特色发展，而且经过两者有机融合，也可以实现学生创新创业能力提升。所以，相关部门应该重视这方面问题，对创新创业对专业教育带来的具体影响进行分析，然后根据实际情况，采取有效的措施促进两者有机融合，实现民办院校专业特色发展。
一、民办院校开展创新创业教育重要性
在实际中，创新创业会对民办院校专业教育带来巨大的影响作用，其中具体的可以分为以下几个方面。首先，创新创业可以让民办院校学生对于自身所学专业领域发展更加关注，了解当下行业最新的信息，从而为其创新创业打下良好的基础。其次，创新创业融入专业教育中，也可以让原本只重视理论的专业教育，向着实际应用转变，从而实现专业教育体系完善，保证人才培养工作良好进行。最后，创新创业对专业教育发展具有重要促进作用，可以提高专业教学质量，实现学生综合能力提升，因此创新创业也是对专业知识拓展。
二、创新创业对民办院校专业特色发展具体影响分析
1.改变传统的课程设置情况
在实际中，创新创业对于民办学校专业的一个重要影响就是在课程设置方面。现在学校为了提高学生创新创业能力，对原先的课程设置进行了调整，增设了相应的专业创新创业类课程，并且将这些课程纳入学生选修课或者专业必修课程中，以便提高学生对创新创业认识。而且在课程教授的过程中，也由原先的专业教师一人担任逐渐向专业教师和成功企业家进行共同教授情况，在这种背景下进行教学，不仅可以对学生进行专业知识教育，同时对于学生创新创业能力提升也有很大的促进作用。
2.实现了课程教学转变
除了会增加专业创新创业类课程外，创新创业对于民办院校的专业特色发展还体现在课程教学方面。现在学校为了实现创新型人才，都将创新创业融入到了专业课程教学中，实现了新型的课程教学转变。比如当下的课程教学，在进行知识讲解的同时，还会融入生活中创新创业案例。通过案例分析来帮助学生进行专业知识理解，同时实现创新创业经验积累。从这些可以看出，现在民办高校在专科课程教学方面，都进行了相应的创业导向教学，通过合理的引导，提高学生对自身创新创业领悟。
3.开展了专业创新创业实践项目
专业创新创业实践项目开展也是创新创业对民办院校专业特色发展影响的一个重要体现，相对原先传统理论知识教学，现在学校为了提高学生创新创业能力，都进行了相应的创业实践基地建设，如校企创业基地、大学生创业孵化中心等。这些创业实践平台增加，为学生提供了一个良好的训练平台，对于学生知识应用和技能提升具有积极作用。因此，随着创新创业出现，也相应增加了专业创新创业实践项目。
三、保障创新创业对民办院校专业特色良好发展措施
1.提高教师对创新创业认识
为了保证创新创业在民办院校专业特色发展过程中，能够带来积极影响，学校应该提高教师创新创业认识，知道创新创业对于专业教育发展具有积极作用。在实际中，学校应该加大这方面宣传力度，通过校园网络、校园广播、报刊等方式进行创新创业重要性宣传，提高教师对创新创业正确认识。同时学校也可以开展座谈会、研讨会等方式进行相应的宣传，帮助教师树立正确教学理念。另一方面，学校应该制定相应的激励制度，对于积极学习行为进行奖励，从而充分调动教师积极性，实现教师创新创业正确认识。
2.加强创新创业教育师资队伍建设
师资队伍作为民办院校专业特色良好发展的核心，可以充分发挥创新创业作用，实现民办院校专业良好发展。因此，加强创新创业教育师资队伍建设是非常重要的。在实际中，学校可以从以下几个方面采取相应的措施。第一，加强教师培训力度，为专业教师提供良好的技能培训机会，从而提升教师在创新创业教育方面的技能水平。同时学校可以采用统一集中方式，对专业教师进行培训和教育，实现教师教学能力提升。第二，学校需要积极引进先进型人才，可以采用招聘方式向社会进行大量专业人才引入，聘请成功企业家来学校进行教师兼职，实现师资队伍力量增强。
3.加大资金和硬件投入
除了以上两个方面，学校还应该加大资金和硬件投入，对创新创业与专业教育实践操作平台进行建设。在实际中，学校应该创建专门的资金管理部门，对创新创业学生提供一定的资金扶助，帮助学生解决创新创业过程中遇到的困難。同时学校应该充分整合校园资源，对于创新创业基地设施不完备情况，进行及时配备，从而为学生提供一个良好的创业基础保障。另一方面，学校也可以向国家进行相应的资金申请。通过国家资金帮助来给予学生更多帮助，帮助学生创新创业经验积累，促进民办院校专业特色良好发展。
总结
综上所述，创新创业会对民办院校专业特色发展带来积极影响，其中具体的可以从课程设置、课程教学，以及实验平台增多等几个方面体现出来，为了保证现象良好进行，学校应该对创新创业进行大力的宣传，提高教师对创新创业认识。同时学校应该加强自身创新创业队伍建设，可以采用培训、招聘等方式，实现自身师资力量增强。最后就是学校应该加大资金和硬件投入，对创业实践平台进行良好建设，完善当下院校专业教育培养体系，实现院校专业特色良好发展。
参考文献：
[1]朱晓妹，李燕娥.基于建构主义的专业教育和创新创业教育协同发展研究[J].上海对外经贸大学学报，2017，24（05）：87-96.
[2]张忠武，周宇，孟祥华.推进专业教育与创业教育共同发展[J]. 教书育人（高教论坛），2015，（36）：50-51.
[3]李轲，卢美圆.高职院校专业教育与创业教育互动发展刍议——以市场营销专业为例[J].广东职业技术教育与研究，2016，（05）：30-33.
关键词：创新创业；民办院校；专业特色；发展影响
民办院校作为人才培养重要力量，可以为国家提供专业型人才，实现国家良好发展，因此对其专业教育进行探究是非常有意义的。在实际中，创新创业会对民办院校专业教育产生的重大的影响，可以促进专业特色发展，而且经过两者有机融合，也可以实现学生创新创业能力提升。所以，相关部门应该重视这方面问题，对创新创业对专业教育带来的具体影响进行分析，然后根据实际情况，采取有效的措施促进两者有机融合，实现民办院校专业特色发展。
一、民办院校开展创新创业教育重要性
在实际中，创新创业会对民办院校专业教育带来巨大的影响作用，其中具体的可以分为以下几个方面。首先，创新创业可以让民办院校学生对于自身所学专业领域发展更加关注，了解当下行业最新的信息，从而为其创新创业打下良好的基础。其次，创新创业融入专业教育中，也可以让原本只重视理论的专业教育，向着实际应用转变，从而实现专业教育体系完善，保证人才培养工作良好进行。最后，创新创业对专业教育发展具有重要促进作用，可以提高专业教学质量，实现学生综合能力提升，因此创新创业也是对专业知识拓展。
二、创新创业对民办院校专业特色发展具体影响分析
1.改变传统的课程设置情况
在实际中，创新创业对于民办学校专业的一个重要影响就是在课程设置方面。现在学校为了提高学生创新创业能力，对原先的课程设置进行了调整，增设了相应的专业创新创业类课程，并且将这些课程纳入学生选修课或者专业必修课程中，以便提高学生对创新创业认识。而且在课程教授的过程中，也由原先的专业教师一人担任逐渐向专业教师和成功企业家进行共同教授情况，在这种背景下进行教学，不仅可以对学生进行专业知识教育，同时对于学生创新创业能力提升也有很大的促进作用。
2.实现了课程教学转变
除了会增加专业创新创业类课程外，创新创业对于民办院校的专业特色发展还体现在课程教学方面。现在学校为了实现创新型人才，都将创新创业融入到了专业课程教学中，实现了新型的课程教学转变。比如当下的课程教学，在进行知识讲解的同时，还会融入生活中创新创业案例。通过案例分析来帮助学生进行专业知识理解，同时实现创新创业经验积累。从这些可以看出，现在民办高校在专科课程教学方面，都进行了相应的创业导向教学，通过合理的引导，提高学生对自身创新创业领悟。
3.开展了专业创新创业实践项目
专业创新创业实践项目开展也是创新创业对民办院校专业特色发展影响的一个重要体现，相对原先传统理论知识教学，现在学校为了提高学生创新创业能力，都进行了相应的创业实践基地建设，如校企创业基地、大学生创业孵化中心等。这些创业实践平台增加，为学生提供了一个良好的训练平台，对于学生知识应用和技能提升具有积极作用。因此，随着创新创业出现，也相应增加了专业创新创业实践项目。
三、保障创新创业对民办院校专业特色良好发展措施
1.提高教师对创新创业认识
为了保证创新创业在民办院校专业特色发展过程中，能够带来积极影响，学校应该提高教师创新创业认识，知道创新创业对于专业教育发展具有积极作用。在实际中，学校应该加大这方面宣传力度，通过校园网络、校园广播、报刊等方式进行创新创业重要性宣传，提高教师对创新创业正确认识。同时学校也可以开展座谈会、研讨会等方式进行相应的宣传，帮助教师树立正确教学理念。另一方面，学校应该制定相应的激励制度，对于积极学习行为进行奖励，从而充分调动教师积极性，实现教师创新创业正确认识。
2.加强创新创业教育师资队伍建设
师资队伍作为民办院校专业特色良好发展的核心，可以充分发挥创新创业作用，实现民办院校专业良好发展。因此，加强创新创业教育师资队伍建设是非常重要的。在实际中，学校可以从以下几个方面采取相应的措施。第一，加强教师培训力度，为专业教师提供良好的技能培训机会，从而提升教师在创新创业教育方面的技能水平。同时学校可以采用统一集中方式，对专业教师进行培训和教育，实现教师教学能力提升。第二，学校需要积极引进先进型人才，可以采用招聘方式向社会进行大量专业人才引入，聘请成功企业家来学校进行教师兼职，实现师资队伍力量增强。
3.加大资金和硬件投入
除了以上两个方面，学校还应该加大资金和硬件投入，对创新创业与专业教育实践操作平台进行建设。在实际中，学校应该创建专门的资金管理部门，对创新创业学生提供一定的资金扶助，帮助学生解决创新创业过程中遇到的困難。同时学校应该充分整合校园资源，对于创新创业基地设施不完备情况，进行及时配备，从而为学生提供一个良好的创业基础保障。另一方面，学校也可以向国家进行相应的资金申请。通过国家资金帮助来给予学生更多帮助，帮助学生创新创业经验积累，促进民办院校专业特色良好发展。
总结
综上所述，创新创业会对民办院校专业特色发展带来积极影响，其中具体的可以从课程设置、课程教学，以及实验平台增多等几个方面体现出来，为了保证现象良好进行，学校应该对创新创业进行大力的宣传，提高教师对创新创业认识。同时学校应该加强自身创新创业队伍建设，可以采用培训、招聘等方式，实现自身师资力量增强。最后就是学校应该加大资金和硬件投入，对创业实践平台进行良好建设，完善当下院校专业教育培养体系，实现院校专业特色良好发展。
参考文献：
[1]朱晓妹，李燕娥.基于建构主义的专业教育和创新创业教育协同发展研究[J].上海对外经贸大学学报，2017，24（05）：87-96.
[2]张忠武，周宇，孟祥华.推进专业教育与创业教育共同发展[J]. 教书育人（高教论坛），2015，（36）：50-51.
[3]李轲，卢美圆.高职院校专业教育与创业教育互动发展刍议——以市场营销专业为例[J].广东职业技术教育与研究，2016，（05）：30-33.