【摘 要】
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1978年创刊,中国社会科学院主管,中国社会科学院世界历史研究所主办。本刊是国内世界历史学科惟一的专业性学术期刊。辟有学术论文、专题论坛、研究综述、史学理论与方法论、
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1978年创刊,中国社会科学院主管,中国社会科学院世界历史研究所主办。本刊是国内世界历史学科惟一的专业性学术期刊。辟有学术论文、专题论坛、研究综述、史学理论与方法论、争鸣、书评、学术报道等栏目。本刊关注国内外重大事件和重要理论问题,注重从历史的角度加以阐释;本刊重视追踪学术前沿问题,重视基础研究,特别重视在探索和回答人类社会发展道路、发展趋势、发展方向等根本问题上,展示世界史学工作者的真知灼见。2012年首批成为国家社会科学基金资助刊物。
Founded in 1978, the Chinese Academy of Social Sciences, Institute of World History, Chinese Academy of Social Sciences hosted. The magazine is the only professional academic journal in the history of the world. Provision of academic papers, special forums, research review, history theory and methodology, contention, book reviews, academic reports and other columns. This issue focuses on major domestic and international events and important theoretical issues, focusing on history from the point of view; this issue attaches importance to track academic frontier issues, emphasis on basic research, with special emphasis on exploring and answering the human society development road, development trends, the direction of development and other fundamental On the issue, demonstrate the insights of world historians. In 2012, it became the first batch of publications sponsored by the National Social Science Fund.
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长期以来，教育行政部门、社会群众评价一所学校好坏的依据最主要的标准就是这所学校的升学率的高低。因此，凡中考、高考不用考的科目一律受到冷落。语文学科还算幸运，也还算得上是一门主课，但由于语文这一学科投资多，见效慢，在各学科中是最不受重视的。再加上大部分农村中学教育经费不足，学校对图书的投入很少，有的学校虽有部分图书，也时隔久远，内容陈旧。鉴于对农村初中学生课外阅读现状的分析和思考，我拟从以下几个方面
The industrial complex富春硅谷富春硅谷是杭州首个大型的城市产业综合体,总占地面积27万平方米,建筑面积60万平方米。富春硅谷是2013年浙江省引进的重点项目,也是杭州市经
在小学英语教学中，听与说是学习英语不可缺少的环节，也是学习这门语言的最终目的。教师要充分利用各种有效的教学策略，使小学生亲近英语，多听、多说，将其运用到实践当中，从而逐渐使英语成为孩子的第二语言。 “听”是学习一门语言的必经之路。这个我们每个人都感同身受。婴儿从呱呱落地开始，就不断听着外界的各种声音。他们在听中咿呀学语，由于环境的影响，他们在不知不觉中就学会了母语。参照母语的学习，我们在英语教学
在农村中学，教材被视为唯一的课程资源。教师们为了提高升学率，把教材上罗列的知识点要求学生不断重复地进行枯燥、繁琐、机械的训练，严重扼杀农村中学生的想象力和创造力，导致学生学习兴趣下降，阻碍了农村中学生语文素质的发展，甚至导致其产生厌学情绪。充分开发和利用语文课程资源，摒弃教材专制是关键。教师们若能充分利用校内外现有的课程资源，引导学生走出教科书、走出课堂，在生活中学习和探索，将会收到无与伦比的效果
随着人类的发展和社会进步，新的人才观要求我们执教者必须实施素质教育，培养学生的综合能力，全面提高教育质量。作为一名语文教师，我认为必须在培养学生的自学能力上狠下工夫，通过引导，培养学生的自学能力，使其达到：疑难能自决，是非能自辨，遇难能自奋，高精能自探。在实践中．我积累了一些培养学生自学能力的经验。 第一，摆正关系，引导学生自学 在教学实践中，我得出这样一个结论：要摆正教与学的关系，就要明确课
一、到底要建立一个怎样的文明?我们到底要建立一个什么样的社会、怎样的文明?农耕文明时代,技术的中心掌握在我们手里,我们可以从容地去讨论、去消化。然而近代一百多年来,
【摘 要】目前，已经有部分独立学院脱离了母体院校，转设为民办高校。但独立学院自身存在的某些问题，如师资力量并不雄厚，生源素质并不很高，专业设置缺乏特点，课程体系并不完善等，使得独立学院转设后将面临更多挑战，其需要考量的问题也不断增多。 【关键词】独立学院 转设 挑战 自2008年11月全国第一家独立学院成功转设为民办高校以来，目前全国已有几十所独立院校转设为民办高校，虽然这些独立院校已
【摘 要】新课程改革以来，探究教学已成为改变我国传统教育和传统课堂的一种重要手段。在德育课堂中有效开展探究式教学的基本策略有以下四点：确立探究主题的策略、提出探究问题的策略、引导探究过程的策略、评价探究活动的策略。 【关键词】德育课 探究式教学 基本策略 当前，职业教育的发展势头很好，但职业中学德育课的现状却是“课难上，师难当”。学生在课堂上不愿思考、不愿发言、不愿配合老师，课堂气氛沉
新课程理念下的语文课堂是开放的课堂，是精彩生成的课堂，而语文教学的任务之一就是培养学生的语言表达能力。那么，如何在开放的语文教学中既培养农村小学生阅读能力，同时又让视野不开阔的学生在阅读的过程中逐步学会学习语文呢？ 在教学实践中我首先把阅读训练分为“默读、朗读、诵读”三个阶段，然后明确每个阶段所要达到的不同目标，由浅入深、由点及面，以提高阅读水平，增强阅读理解能力。同时在自由读中借助课文插图初步
在信息网络、交通便捷性的驱动下，区域经济一体化的趋势越来越明显——区域主体之间的资金、技术、人才等要素流动加快，产业融合加强，产品的市场化程度加深。在这种一体化趋势中，增长极的扩散效应起到了主导作用，如长三角经济圈的上海，珠三角经济圈的深圳、香港，环渤海经济圈的京津冀。 成渝经济圈以成都、重庆为轴心，包含遂宁、南充等城市，被誉为中国第四增长极。按照增长极理论，一旦增长极形成，就会向外释放能量，因