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为了培养学生自主学习的能力和科学素养,在医学本科生的教学过程中,实施了以科研课题为主线的探究性、创新型教学活动,学生通过课题设计、动物实验、结果分析、课题总结及论文撰写等过程,大大提高了学习兴趣,培养了动手能力、创新思维能力,提高了获取信息和综合应用知识的能力。
以科研课题为主线的组织学探究性教学实践
【摘 要】
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为了培养学生自主学习的能力和科学素养,在医学本科生的教学过程中,实施了以科研课题为主线的探究性、创新型教学活动,学生通过课题设计、动物实验、结果分析、课题总结及论文撰写等过程,大大提高了学习兴趣,培养了动手能力、创新思维能力,提高了获取信息和综合应用知识的能力。
【机 构】
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271000,泰安,泰山医学院基础医学部,271000,泰安,泰山医学院基础医学部,271000,泰安,泰山医学院基础医学部,271000,泰安,泰山医学院基础医学部,271000,泰安,泰山医学院基
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2007年27期
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