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加强直观教学和实际操作活动有助于提高低年级学习效率。学习用具操作作为一种教学方法,已经被越来越多的老师所采用。本文试图探讨学习工具操作在小学数学学习中的作用,学具操作的教学的现状,学具操作的策略等谈谈自己的几点体会。
巧用学具架起思维的桥梁——浅谈学具操作在低年级数学教学中的运用
【摘 要】
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加强直观教学和实际操作活动有助于提高低年级学习效率。学习用具操作作为一种教学方法,已经被越来越多的老师所采用。本文试图探讨学习工具操作在小学数学学习中的作用,学具
【机 构】
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东营市胜利孤岛第一小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年31期
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