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现代教育技术自20世纪初产生，一路突飞猛进，现在正是方兴未艾，教育界对多媒体教育技术赞不绝口。作为一种现代化的科技手段，现代教育技术将声音、图形、文字聚集在一起，信息容量大，直观性强，将抽象概念具体化，为教学创造情境，激发学生兴趣，增强课堂情趣，起到较好的教学作用。然而，现代教育技术在发挥自身特有优势的同时，却又存在严重的负面影响，特别是对中学语文教学而言更是如此。