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作为英语教学中的重点和难点,写作教学的发展受到传统作文评改模式的制约。本文分析了英语教师在写作教学中反馈的现状,提出教师应转变写作教学观念,采取多样化的写作反馈策略,构建一个教师和同伴互评相结合的英语写作教学反馈模式,以期对提高英语写作教学质量有所启示,培养学生写作的自我评估和修改能力。
大学英语写作反馈教学策略
【摘 要】
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作为英语教学中的重点和难点,写作教学的发展受到传统作文评改模式的制约。本文分析了英语教师在写作教学中反馈的现状,提出教师应转变写作教学观念,采取多样化的写作反馈策
【机 构】
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浙江传媒学院大学外语部,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年80期
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