【摘 要】
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她是气质温润的00后素人选手，靠实力圈粉一众网友，被赞为：“腹有诗书气自华”“满足我对古代才女的幻想”“和我心中的李清照一样”，她就是《中国诗词大会》第二季总冠军——诗词学霸武亦姝。 在“飞花令”以月为主题的环节，她不急不躁，全程微笑，当她第二次说出“明月几时有”时，需要马上另说一句带“月”字的诗句。相信很多人都为她担心，没想到她浅浅一笑，轻松吟出《诗经》中的名句——“七月在野，八月在宇。”出口
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她是气质温润的00后素人选手，靠实力圈粉一众网友，被赞为：“腹有诗书气自华”“满足我对古代才女的幻想”“和我心中的李清照一样”，她就是《中国诗词大会》第二季总冠军——诗词学霸武亦姝。
在“飞花令”以月为主题的环节，她不急不躁，全程微笑，当她第二次说出“明月几时有”时，需要马上另说一句带“月”字的诗句。相信很多人都为她担心，没想到她浅浅一笑，轻松吟出《诗经》中的名句——“七月在野，八月在宇。”出口成章的她凭借着扎实的诗词积累和过硬的心理素质，在之后的“个人追逐赛”中更是斩获罕见高分，连董卿都忍不住称赞：“厉害了，我的姝。”
厚积才能薄发，有人推断她的古诗词储备量有2000首之多，妥妥的诗词学霸。让我们来看看，这枚学霸的秘密资料吧！
武亦姝是我们的偶像，那么，她的偶像又是谁呢！陆游、苏轼、李白是她的“三大男神”！哇，好高大上的男神组合！
她喜欢穿汉服，穿著汉服的小姝气质更古典啦。
你以为她只是文科好吗？错啦，小姝还是班上的化学课代表呢！文理并重不偏科！
武亦姝曾说过：“春天更需‘三更灯火五更鸡’。”春天到了，让我们和小姝姐姐一起努力，前进！
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小时候，我常以为爸爸是一片森林，而我是在森林中成长的小树苗；长大后，我却发现爸爸是一片荆棘，时不时地扎痛我，所以我讨厌爸爸。 最讓我难过的是爸爸的言而无信。以前的旧事就不提了，就说这次无奈的“黄金周”吧。全家人商定假期去爬山、摘水果，这让我兴奋了好几天。可是，晚上我睡觉前，爸爸还没有回，我不安地问妈妈：“爸爸怎么还没回来啊，不会有变化吧？” “要不你打个电话给你老爸。”妈妈也不安地看着我说。
如果你问我，世界上最温暖的地方在哪里？我想，我的答案一定是姥姥的怀抱！ 在我还未来到这个世界上的时候，姥姥已经开始用她的怀抱温暖我了。她是一個爱说，爱笑的老人，身边有很多的朋友，这样喜欢热闹的人却离开了自己的朋友们来到我们身边，为的不就是好好地照顾我吗？ 她伴随着我的每一步成长，见证了我每一个第一次。从我初到的啼哭，她拥我入怀，到喂我喝下第一口水；从我蹒跚学步，她护我周全，到教我喊出了第一句“
我一直都知道妈妈是深爱着我的，生活中的妈妈也一直是慈爱温柔的。可是，一遇到我学技能、磨练意志的事情时，妈妈却……唉，还是听我细说吧： 记得去年冬天，我买了冰鞋兴冲冲地和妈妈一起来到冰场练习。一直我觉得滑旱冰鞋是一件潇洒又容易的事。所以，穿好冰鞋的我兴高采烈地站在冰场上，自信地伸出了第一脚，另一只脚在旁边使劲地一蹬，准备来个精彩表演——啪！摔倒了！我才不认输呢，准备站起来重新开始，可是怎么也站不稳
上一次的下午茶聚会，杨老师请大家品尝了英国著名的点心“伊顿麦斯”，还跟大家聊了童话的改写和续写。随后，杨老师就陆续收到了同学们的作品，对《海的女儿》这篇经典童话进行了大胆的改编。今天的下午茶时间，就让我们一起来欣赏一下两位同学对经典童话精彩的重新演绎吧。 第一篇，是南京市西善花苑小学五（3）班陈子谦同学的作品： 《海的女儿》后续 在小人鱼变成泡沫后，海女巫来到了海边，看着一串串泡沫，想起了自
“真好吃呀！”“你也吃吃这个吧！”我们五（1）班的同学们嘴里嚼着各式水果，手里忙着制作水果沙拉。 今天的五（1）班成了水果的世界——紫莹莹的葡萄冲着我招手，红通通的石榴对我笑，金黄的香蕉乐弯了腰……一片五彩缤纷的景象令人陶醉。我心想：哈哈，水果宝宝们，我们来了！我们会把你们变成香甜的水果沙拉的！ 瞧，周文恺奶奶也来帮忙了，她用水果刀轻巧地让腰芒脱下了“黄衣”，露出嫩黄的果肉。接着，她用勺子一块
同学们，你们注意过吗？有的时候，我们会看到大作家在写一件事情时，又“放进”了另外一件事情，这“填”进去的事情和原有的事情或相互配合、或产生反差，进而起到烘托中心的作用，这是不是很奇妙呢？ 事情之中插事情，它们之间有联系。 要么事情更具体，要么中心更鲜明。 这就叫插叙。插叙是指在叙述中心事件的过程中，为了情节或刻画人物的需要，先停一停，插入一段与中心情节有关的场景、回忆或其它故事。它是记叙文常
最喜欢看《童年真好》这本书，跟着作家安生穿越到他的童年：捡破烂、捕田鼠、放“猪”、吃粉笔，玩得真嗨，真好。读着想着笑着，不知不觉，就进入了书的境界…… 有一回，安生趴在海滩上一动不动，等到花儿都快谢了，跳跳鱼们才露头，他连忙一个饿虎扑食，可是还没等他落地，那些机灵鬼们已经消失得无影无踪了。哈哈！读到这里时，我仿佛看到安生身子伏得低低的，屁股翘得高高的，像一只等老鼠出洞的猫，可是这些跳跳鱼既狡猾又
佩奇、乔治，我问你们一个问题——你们的父母爱你们吗？ 当然！当然！ 是啊，你们都是在父母的爱中长大的。每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，有时让你产生的感受可能也会有所不同，或酸？或甜？或苦？或辣？今天，我们来谈谈父母的爱这个话题好不好？你俩先来回忆一下刚刚学过的文章，看看它们都是从哪些角度来写父母的爱的。 我先说！《慈母情深》写了母亲为了孩子无比辛劳却又支持孩子读书的慈爱。 《“
上一期，我们讲了写想象习作的两种方法，这节课，卷卷老师还要教给大家另外两个好办法！ 方法一 故事新编 故事新编是指对原有的文学作品如古典名著、民间故事、成语典故或是名人名作中的人物进行重新编造，创造出新的故事，反映社会生活，表达自己的思想和情感。就像杨筱艳老师在下午茶时和大家探讨的“致敬经典童话”那样。这也是一种想象方式。 方法二 运用联想 联想是由一个事物想到另一个事物的思维过程。我们在
一提起读后感，孩子撇嘴，家长皱眉，老师也是“白头搔更短，浑欲不胜簪”。读后感真的就这么难以消化吗？No！告诉你，溜溜梅老师有本事把读后感变成可口的美食，跟老师学会这个绝招，包你会陶醉：啊，读后感好好吃！ 题目：一颗馋人的红樱桃 读后感固定题目是这样两种：读《 》有感、《 》读后感。往作文界放眼望去，这样的题目满目皆是，激不起阅读兴趣，看这样的题目没食欲！ 读后感，顾名思义，读后的感受最重要。