全国第八届医学学位与研究生教育学术年会召开

来源 :学位与研究生教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dyq1890
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2010年12月22-24日,由中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会、全国医学专业学位教育指导委员会主办的“全国第八届医学学位与研究生教育学术年会”在汕头大学召开。来自全国70多所高校的300多名代表参加了本次年会。国务院学位委员会办公室副主任、教育部学位管理与研究生教育司副司长李军出席了会议并作主题报告。大会根据当前医学研究生教育的热点分别就“新增硕士专业学位”、“强化研究生培养目标”、“研究生教育工作”三个专题进行大会发言和讨论,并举行了年会优秀论文颁奖仪式。
其他文献
以河北五所高校为研究对象。通过问卷调查的形式对研究生教育质量的影响因素进行了分析。研究结果表明:导师、学术氛围、教学方法等因素是研究生教育质量最重要的影响因素。与
以论文评阅工作为切入点,从明评与盲评两方面对国防科学技术大学2001年至2008年的博士学位论文评阅情况进行了全面的对比分析,同时对评闭中存在的问题和困难进行了认真梳理,并结
指出研究生培养机制改革在充分激发了导师和研究生的积极性,突出并强化了导师的育人作用。拓宽了研究生德育工作的育人平台的同时,高额奖学金的利益驱动也导致研究生德育活动的
9月20日,由全国工程硕士专业学位教育指导委员会主办、西安电子科技大学研究生院承办的第八届全国工程硕士研究生教育工作研讨会在西安召开。共有全国238个工程硕士研究生培养
以美国专业科学硕士学位项目为例,对美国高等教育项目的管理沟通机制进行了分析.提出了其对完善我国高等教育项目管理沟通机制的启示。
分析了研究生班级管理的现状,探讨了研究生班级管理面临的新情况,提出提高研究生班级管理科学化水平应打牢班级管理基础,确保班级安全稳定,狠抓班级管理重点,提升班级管理层次。
结合目前社会发展的需求以及我国高校非英语专业研究生的具体情况,提出将项目驱动教学融入研究生英语学术论文写作课程,给予学生更多独立思考、自我探索、亲身体验和团队合作的
我国博士生资助制度经历了人民助学金、“奖学金+三助金”、高校自主统筹安排资助经费和“全面收费+高资助”试点四个发展阶段。目前博士生资助面临着博士生资助水平较低、资助
介绍了兰州交通大学机电技术研究所通过10年的摸索实践总结出的五步组合“双+”培养模式,该模式从职业学业规划、项目实践、环境建设、组织管理和导师团队建设等几个方面着手,针
在近60年的研究生教育中,思想政治教育一直是非常重要的内容之一,无论是招生考试还是培养过程,无不体现“德育为先”的基本宗旨。文章概括研究生思想政治教育发展历程,总结其成功