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在高校体育教学和体育考核中发现学生在练习的时候技术水平发挥得都很稳定，但到了考核时的发挥有很多学生不正常，主要因为心理起了变化，具体表现为紧张、缺乏自信心等。本文就高职学生的紧张心理出现的原因和如何调控进行了分析。
高职学生在体育考核中紧张心理及调控的探讨——以武汉职业技术学院为例
【摘 要】
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在高校体育教学和体育考核中发现学生在练习的时候技术水平发挥得都很稳定，但到了考核时的发挥有很多学生不正常，主要因为心理起了变化，具体表现为紧张、缺乏自信心等。本文就高
【机 构】
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武汉职业技术学院体育工作部
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2014年1期
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