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为使高等院校工科学生适应社会对人才的需求，加强理论与实践的联系，使工科本科学生在药物分析实擎课中实现“应用能力型”的转变。本文结合自身的教学经验，就实验教学内容安排、网络课程、综合大实验和考核方式等几个方面对工科学生药物分析实践应用能力的培养问题进行了探讨。
工科专业《药物分析》实验教学改革的探讨
【摘 要】
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为使高等院校工科学生适应社会对人才的需求，加强理论与实践的联系，使工科本科学生在药物分析实擎课中实现“应用能力型”的转变。本文结合自身的教学经验，就实验教学内容安排、
【机 构】
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三峡大学化学与生命科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年24期
【基金项目】
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基金项目：湖北省教育厅高等学校省级教学研究项目（N02009196）,三峡大学教务处教研项目（J2011089）
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