“往左，往左！”“往右一点儿，别听他的！”“好了好了，画……”如果你此时经过我们教室门口，就会听到七嘴八舌的声音。你一定会奇怪，上课时间为什么有这么多杂乱的声音呢？
　　原来是因为今天有雾霾，体育老师带领我们在室内玩游戏呢！老师在黑板上画了一个超可爱的小熊头，像一个圆溜溜的球。它的眼睛也是圆溜溜的，一张嘴巴都快咧到耳朵上了，两只半圆耳朵更显出了它的可爱，可是没有鼻子，多难看呀……
　　老师笑眯眯地说：“谁想给小熊添上鼻子呀？”老师把迫不及待的小吕叫上来：“就拿你当画鼻子游戏的示范吧。”边说边解下小吕的红领巾，折了几折，蒙住了他的眼睛。“我看不见啦！”小吕大叫。
　　老师让小吕原地转了三圈，往他手里塞了一支粉笔，让他上去画鼻子。小吕就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞地来到黑板前，胡乱一画，鼻子离小熊脑袋足有“十万八千里”呢！大家都哄堂大笑。小吕红着脸，嚷道：“不服气的自己上来试试。”小马一听，叫着：“我来我来。”他转了三圈，结果一屁股坐在了地上。大家笑得前仰后合，而小马只好连滚带爬地到了黑板前，干脆就画了个“二郎神”，灰溜溜地下去了。
　　游戏一轮一轮进行，小熊的鼻子被画得千奇百怪：有的画在嘴边，像一粒痣；有的画在了耳朵上，像一个耳环。我边看边想，不一会儿有了主意。于是，我信心满满地举起了手。老师叫我上去画，我快速跑到了黑板前对比了一下身高，鼻子正巧到我的额头的位置。我回到起点蒙住眼睛，眼前一片漆黑，但是耳朵却好像格外灵敏了，听到不同的声音，仿佛眼前就能浮现出那个声音主人的样子。在转圈的时候，就像有人按了我这个“机器人”的程序，一个丁字步接着一个丁字步，回到正前方。起步的时候，脚跟对脚尖，听到有个声音：“她肯定看得见，要不然怎么走这么直？”我心里乐滋滋的。
　　我拿起粉笔，刚刚想画，“往右一点儿，不对，再往左一点儿。”我一听，这是小马在瞎叫，不听他的。“不对，再往右一点儿。”这也是某位不靠谱先生的声音。但是有一个特别熟悉的声音传来，一听就知道是我的好朋友小施，我心里有底了，根据她的提示画了一个鼻子 。“哇！好厲害啊！”一阵阵此起彼伏的赞叹声飘进了我的耳朵。我拿掉红领巾，看到一只可爱的小熊正对着我笑，仿佛在谢谢我为它画了一个合适的鼻子。
　　下课铃声响起，我们依依不舍地结束了游戏。雾霾天的室内活动，欢声笑语不断，大家都对下一次充满了期待。