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期刊论文
医学人文教育中理论讲授与实践教学的整合
医学人文教育中理论讲授与实践教学的整合
来源 :中国医学伦理学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowbar
【摘 要】
:
医学人文教育旨在使学生理解和运用医学人文知识、体验和领悟生命,以最终形成人文精神。在医学人文教育中,理论讲授与实践教学的时间分配应具有适宜性;使用理论与实践融会贯
【作 者】
:
王华生
赵玉鹏
黄萼华
【机 构】
:
右江民族医学院社会科学部
【出 处】
:
中国医学伦理学
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
医学人文教育
人文精神
理论讲授
实践教学
以学生为中心
以病人为中心
Medical Humanistic Education Humanistic Spir
【基金项目】
:
新世纪广西高等教育教改工程项目,分合之间:医学人文教育研究与实践(编号:2010JGB065)
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医学人文教育旨在使学生理解和运用医学人文知识、体验和领悟生命,以最终形成人文精神。在医学人文教育中,理论讲授与实践教学的时间分配应具有适宜性;使用理论与实践融会贯通的教学方法,使理论知识与实践主题保持内在一致;学生实践活动过程在课程考核中应占重要组成部分,并与理论考查形成有机整体。
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