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众多的专家、学者、一线的教师们都在进行各种研究与尝试"减负提质"。《小学数学"套餐式"周末作业设计实践研究》课题是根据《小学数学课程标准》的要求而设计的。本文在周末作业设计中提出"减法"和"加法",即"减负"减轻小学生繁重的作业负担,"加法"即"提高质量"提高小学生作业质量,以此达到"减负提质"的目的。