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自体育课程改革以来，人本主义教育理论一直倍受许多有关人士的广泛关注。文章从分析人本主义教育思想的内涵入手，在客观探讨健美操教学的现状后认为，健美操教学只有借鉴与应用人本主义教育思想理论时，才能使学生的主体地位得到肯定，个性得到全面地发展，才能帮助师生走出健美操学习的困境。
论“人本主义”教育思想观在健美操教学中的实践
【摘 要】
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自体育课程改革以来，人本主义教育理论一直倍受许多有关人士的广泛关注。文章从分析人本主义教育思想的内涵入手，在客观探讨健美操教学的现状后认为，健美操教学只有借鉴与应用人
【机 构】
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长沙师范学校
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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