朗读， 是我国传统的语文教学方法。 几千年来， 正是朗读， 把学生带入了诗文所创造的优美意境， 陶冶了学rn生的情操， 提高了鉴赏能力与表达能力。 叶圣陶说：“ 多读作品， 多训练语感， 必将能驾驭文字”。 因此， 在小学语文课堂rn教学中， 教师只有重视并加强朗读训练， 才能使“ 朗读” ——这棵在中华大地上已生长了千年的苍天古树重新焕发青春的光rn彩。 朗读是引领学生走进语文殿堂， 感悟语文精神世界的一把金钥匙。 朗读是一种有声的语言艺术， 是语文教学的基本方rn法， 也是教学中最常用的方法。 在朗读的过程中， 学生能领会诗文所创造的意境， 能使学生更深切地体味文章的思想感情，rn领略到文章的音乐美、 含蓄美和形象美， 从而受到审美的教育， 陶冶其情操， 发掘知识瑰宝， 提高鉴赏与成文能力。