【摘 要】
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如今英语已成为学校教育的重要学科,与语文、数学并列为“三大科”.英语教学中,词汇是基础,是语言的基本单位.句子、段落、文章等都由词汇组成,词汇教学的重要性不言而喻.但
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如今英语已成为学校教育的重要学科,与语文、数学并列为“三大科”.英语教学中,词汇是基础,是语言的基本单位.句子、段落、文章等都由词汇组成,词汇教学的重要性不言而喻.但是在传统的英语教学中,词汇教学的有效性常被忽略,教师走简单化的道路,让学生以读、写、背的方式学习词汇,不符合素质教育的要求,与新课程的改革相背离,与核心素养的培养观相差甚远.英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力,注重学生的全面发展和终身学习.词汇教学应关注学生的学习能力的培养.笔者从核心素养视角,谈谈对于初中英语词汇教学的几点思考.
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