论文部分内容阅读
漢字小精灵
汉字小精灵
【摘 要】
：
漢字小精灵
【出 处】
：
七彩语文·低年级
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
摘要：张稔穰一生致力于中国古代小说的艺术研究，其学术贡献主要体现在两个方面：一是对古代小说宏观的综合研究，二是对《聊斋志异》的专学研究。前者主要从对中国古代小说艺术特色和艺术规律的宏观研究、对中国古代小说史的梳理编撰、扩大古代小说研究领域等三个方面对学界产生重要影响；后者表现为，冲破学界时人《聊斋志异》研究的局限，构建了一条从理论和文学批评的角度探索《聊斋》艺术规律的创新之路。张稔穰构建的系统严密
期刊
太阳是花朵的老师， 教花儿开放、歌唱， 花儿送给太阳粉嫩的笑脸。 风儿是小树的老师， 教小树生 长、舞蹈， 小树一起鞠躬致謝。 我的老师， 好像什么都会， 我该送什么礼物给她呢？ 对了，我就写一首诗送给她。 亲爱的老师， 您收到我的礼物了吗？
期刊
下雨了，树林里到处都湿漉（lù）漉的。大家都有一把漂亮的雨伞。 青蛙撑（chēng）着一把荷花雨伞，粉粉白白的，还带着清甜的花香;蚂蚁撑着一把叶子伞，轻轻巧巧还方便;鸟儿穿着一身羽毛雨衣，冰冷的雨水全滚落;蜗牛直接钻回壳里就算回了家，根本不用撑雨伞。 只有大熊很可怜。叶子盖不住它的大脑袋，花儿遮不住它的大肚子，就连它的山洞也变得潮乎乎的。 大熊打算给自己做一把万能的木头伞。这雨伞要很大很大，
期刊
你拍一，我拍一，一只小猫穿花衣; 你拍二，我拍二，两条小船头儿翘; 你拍三，我拍三，三座小桥连两山; 你拍四，我拍四，四个小孩写大字; 你拍五，我拍五，五个娃娃在跳舞…… 樂乐和妞妞正在家里玩拍手歌，突然，一个神秘人出现了！ “小朋友，我是汉字精灵，你们想去看看古时候的一、二、三、四、五……是什么样的吗？” “想！快带我们去吧！”乐乐激动地叫起来。 说着，汉字精灵就带着乐乐和妞妞来
期刊