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体育课堂教学是一门科学与艺术完美结合的整体，它既要遵循科学知识的逻辑性、系统性和教学中各种规律、原则，又要注重表达方式的艺术性，表达方法的灵活性、形象性、情感性、创造性。因此，体育课堂教学艺术不应华而不实，要有机结合各种艺术表现手段于一体，达到可听、可视、可触的效果。在现代体育教学的过程中，体育课堂教学艺术的运用对教学效果和教学目标的实现具有重要的作用。