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一、高中数学新课程改革后存在的问题1．实验教材存在的问题数学实验教材适应性不是太强，教材设计较理想化，许多知识点在模块教学中没有出现，很难适应高考需要，实验教材中还存在各种知识性和印刷性的错误，如不及时改正，由此带来的影响是不容忽视的。
高中数学教学之我见
【摘 要】
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一、高中数学新课程改革后存在的问题1．实验教材存在的问题数学实验教材适应性不是太强，教材设计较理想化，许多知识点在模块教学中没有出现，很难适应高考需要，实验教材中还存在各
【机 构】
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偃师市第五高级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年22期
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