【摘 要】
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研究采用美国语言学家R.Oxford所设计的语言学习策略分类问卷调查表,对汕头市卫生学校2009级学生的语言学习策略进行调查,目的是研究和探索他们是怎样运用语言学习策略的,为
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研究采用美国语言学家R.Oxford所设计的语言学习策略分类问卷调查表,对汕头市卫生学校2009级学生的语言学习策略进行调查,目的是研究和探索他们是怎样运用语言学习策略的,为转型中的中职英语课教学设计提供反馈信息,提高英语教学效率及学生的学习效果。
This research uses the language learning strategy classification questionnaire designed by American linguist R. Oxford to investigate the language learning strategies of Grade 2009 students of Shantou Health School in order to study and explore how they use language learning strategies In the process of transformation, the design of English teaching in secondary vocational schools provides feedback information to improve the efficiency of English teaching and students’ learning.
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