论文部分内容阅读
公众对科学应该持有一种理性信任的态度，全面理解科学是公众理性信任的前提，规范的同行评议与公众参与制度是构建公众对科学理性信任的根本保障。
试论公众对科学理性信任的构建
【摘 要】
：
公众对科学应该持有一种理性信任的态度，全面理解科学是公众理性信任的前提，规范的同行评议与公众参与制度是构建公众对科学理性信任的根本保障。
【机 构】
：
山东农业大学马克思主义学院,湖北经济学院社会科学系
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
通过介绍＂四位一体＂生态模式的应用范围、构成结构特点及建造注意事项,分析了该模式的经济、生态、社会效益,并提出了宁夏在推广＂四位一体＂生态模式过程中存在的问题及相应的对策
土地管理当中有着大量的空间数据等信息，需要利用空间技术。GIS技术则不仅可以对空间信息与属性信息进行管理，并且能够管理属性信息与空间信息之间的关系。GIS目前被广泛地应用
大学数学是大学生普遍反映比较难学的课程之一.大学数学与其他课程相比逻辑性强,概念、公式多,又比较抽象,学生学起来枯燥无味.如何让学生尽快适应从初等数学到高等数学的转
对1961—2004年干热风状况统计分析表明，宁夏灌区小麦干热风次数呈增加趋势，干热风发生区域呈扩大趋势；一次干热风天气过程中，气温逐年上升，干热风发生程度加重。通过对干热风次数
本文以职技高师院校服务中高职院校和企业为指导思想,从一个全新的视角对机械电子工程专业＂双师型＂人才的培养进行了对策研究,论证了理实一体化教学理念对其人才培养的重要性和
随着技术的进步，许多高校都建立了人事信息管理系统且积累了大量的完整数据。传统方式下，这些数据的主要用于提供各类统计报表和信息查询，对其所隐藏的再生价值没有挖掘利用。本
【摘要】 教学效益不同于生产效益，它不是取决于教师教多少内容，教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生學得好不好. 因此，提高初中数学课堂教学效益是我们数学教师永恒的话题. 本文从激发学习动机、渗透数学思想、重视方法指导、培养自学能力和提供质疑空间五方面入手，探讨了提高初中数学课堂教学效益的有效途径. 【关键词】 数学教学；提高效益；有效途径 一、激发学习动机 在实际教学中，向学生介绍
针对自动气象站建站以来地面气象观测数据传输过程中存在的问题，进行原因分析，提出解决方法，以提高自动站数据传输的质量。
信息时代下的计算机技术和电子技术得到了飞速发展，为机械自动化提供了更多技术支持，使机械自动化在机械制造行业的应用更加广泛。本文从机械自动化技术的现状出发，研究了机械制