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学校体育课程是一门以促进学生身心健康为主要目的、以学生参与体育活动为主要手段的实践性很强的基础课程 ;是学校教育的组成部分 ;是学校实施素质教育的重要环节 ;是培养德
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2012年11月7日至9日，由中南六省（区）中小学美术教育协作交流会组委会主办，河南省基础教育教学研究室、河南省教育学会美术书法专业委员会协办，新乡市基础教育教学研究室、辉县市教
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摘要:针对高职数学教育面临的问题,通过分析课程的四种组成成分,提出了高职数学课程改革的思路,并以“课程内容”、“课程实施活动方式”、“课程评价”作为切入点,探索高职数学课程改革的有效方法。 关键词:高职教育;数学课程;改革 作者简介:周垒(1980-),男,江苏常熟人,江苏省常熟职业教育中心校经贸管理系,二级教师,主要研究方向:教学教育。(江苏 常熟 215500) 一、高等职业教育
为贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》和《义务教育美术课程标准（2011年版）》，提高中小学美术教育教学质量，及时总结东北三省美术课程改革在教学方法、教学模式及教研形式等
当今,创新教育成为高等教育理论界和高等院校人才培养中颇为关注的热门话题,并为此进行了较深入的研究和实践.本文仅就创新教育的意义、制约因素、解决对策做一不成熟的分析