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进入高中,学生经历从基础的地理知识学习到复杂的地理知识学习这一转变,需要背诵和理解的内容增多.在课内,教师要采取合适的教学方式,使学生更好地理解需要背诵的内容;在课外,教师要利用读物引导学生掌握地理概念,进而帮助学生提高学习效率,提升地理素养.
试论高中地理高效记忆的方法
【摘 要】
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进入高中,学生经历从基础的地理知识学习到复杂的地理知识学习这一转变,需要背诵和理解的内容增多.在课内,教师要采取合适的教学方式,使学生更好地理解需要背诵的内容;在课外
【机 构】
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安徽省芜湖市第一中学
【出 处】
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中学政史地（教学指导版）
【发表日期】
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2021年5期
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