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诱思探究教学法强调:情境的正确创设,能激发学生的情意因素,包括学习兴趣、动机、求知欲、主动性、积极性,能更好地实施探究学习方式.高中英语语法细致全面,教学难度较大,情境的创设有利于学生在具体情境中探究语法知识结构.情境的创设也符合学生需要具备的英语学科核心素养的四大要素:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.本文将以虚拟语气语法教学为例,分析情境教学法在高中英语语法教学中的运用.