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培养学生应用能力已经成为地方本科高校的共识。但目前的文科专业应用型人才培养还不能很好满足社会的发展需求。本文在分析了文科专业应用型人才的表现形式和内容与理工科专业具有不同特点的基础上,提出了要从专业内涵、课程设置、教学方式、实践环节和外部环境等方面对文科专业应用型人才培养模式进行改革,以提高人才培养质量。